El proyecto que el IES de La Fresneda desarrolló durante la Semana Europea de Prevención de Residuos 2021 ha sido seleccionado en la categoría de Entidad Educativa por la magnitud de las acciones, en las que implicaron a toda la comunidad educativa.”Circulando por La Fresneda” fue un proyecto sobre la cultura de la reducción, la reutilización, el reciclaje y la economía circular, que aglutinó desde la participación en la prensa local (periódico El Tapín) con artículos sobre la materia, hasta la recogida de dispositivos electrónicos para la reutilización o el diseño de una aplicación para el trueque de productos, entre otros. Los resultados se volcaron en una web que crearon para tal fin.
Para trabajar las 5R, los alumnos desarrollaron varias actividades:
REDUCIR: Los alumnos de 1º ESO escribieron artículos explicando qué es la economía circular. El mejor de todos se envió para su publicación en el periódico local El Tapín. Además, en las clases de Educación Plástica realizaron bocetos de porta bocadillos que después fabricaron reducir así al máximo los residuos generados durante los recreos.
Por otro lado, un grupo de alumnos creó una app de reserva de pinchos para evitar el desperdicio de comida y mejorar la gestión de la cafetería del centro. Como parte del proyecto anual , fomentaron el uso de la bicicleta mediante la creación de una ruta circular de “Orientación botánica”.
REUTILIZAR: El alumnado de Anatomía Aplicada de 1º Bachillerato, realizó paneles sensoriales con materiales reciclados, recogidos para tal fin, para entregárselos al alumnado de Educación Infantil del colegio adscrito. Y algunos alumnos de 1º ESO idearon una aplicación para el trueque de productos usados.
RECUPERAR: Se creó un punto de recogida de dispositivos electrónicos y tóner para cedérselo a empresas u organizaciones que les den una segunda oportunidad y recuperen parte de los materiales empleados en la fabricación de los dispositivos.
REPARAR: Es fundamental establecer lazos con la comunidad, también con la residencia de mayores La Fresneda. Para que los alumnos fueran conscientes de la importancia de reparar los objetos cotidianos que terminan en el contenedor sin opción a ser reparados, preparamos en las tutorías preguntas para hacer a los mayores sobre cómo funcionaban esos aparatos antiguamente, cuáles eran los oficios que existían para repararlos y también conocer los estilos de vida de ambas generaciones. Un grupo de alumnos visitó la residencia y preparó un escrito con las conclusiones para enviarselo al periódico local El Tapín.
RECICLAR: Se aprovechó la nueva andadura en el nuevo edificio para dotarlo de contenedores de cartón, plástico, pilas y, una nueva adquisición: una compostadora y contenedores marrones para los residuos orgánicos. Al no disponer el centro de comedor, la cantidad de residuos orgánicos no era suficiente para abastecer la compostadora, así que establecieron el cuarto viernes de cada mes como el GREEN FRIDAY y avisaron a todas las familias de nuestros alumnos para promover la recogida de residuos orgánicos con el objetivo de mantener siempre llena la compostadora.
